ГРАМОТНЫЙ РУССКИЙ ЯЗЫК
Всё преходящее - пройдёт! А грамотность, как и другие непреходящие ценности, - останется!
Урок 75. Наречие или существительное с предлогом – как различить? (Часть третья)
Слитно или раздельно? Раздельно или слитно?
Друзья! Не возникает ощущения, что мы с вами плывём по океану и пробуем сосчитать волны: семьдесят вторая, семьдесят третья, семьдесят четвёртая?.. Так и с русским языком: Урок всего лишь 75, а правил грамотного писания - непочатый край! Но – мы не унываем! А продолжаем!
Есть группа существительных, обозначающих пространство и время. И есть наречия, образованные от этих существительных присоединением предлога. Так вот эти наречия всегда пишутся слитно с предлогом. Рассмотрим следующие двойные столбцы, где левый столбец представляет существительные, а правый – наречия, от них образованные:
- верх – вверх, вверху, сверху, доверху, кверху, наверх
- низ – вниз, внизу, книзу, снизу, донизу
- перед – вперёд, впереди, спереди
- зад – сзади, назад, позади
- высь – ввысь
- даль – вдаль, вдали, издали
- глубь – вглубь
- ширь – вширь
- начало – вначале, сначала, поначалу
- конец – вконец, наконец
- век – ввек, довеку, навек, навеки
Наша задача – разобраться, в каких случаях мы будем использовать слова из левого столбца, а когда слова из правого столбца, и лучше всего это видно на примерах:
- Положите эти книги на самый верх.
- Посмотрите наверх: что вы там видите?
- Приставь эту трубу к верху стены и посмотри, сколько не хватает.
- Разверни ладони кверху и представь, что идёт дождь.
- Снимите все эти цветочки с переда и нашейте ленты, так будет лучше.
- Спереди было много ожидающих своей очереди, все хотели попасть на приём именно сегодня.
- В той дали далёкой есть волшебный остров, и на острове этом живёт волшебник-отшельник.
- Вдали показался всадник на коне необычного розовато-фиолетового цвета.
- По началу спектакля было трудно понять, интересная пьеса или нет.
- Поначалу всегда трудно в новом деле, но кто не страшится трудностей, достигает успеха.
- На конец инструмента надо прикрепить пластиковую чашку, чтобы весь мусор ссыпался в неё, а не на пол.
- Наконец все успокоились, и рассказчик смог продолжить свою историю.
Это совсем не трудно, но, чтобы полностью разобраться, займитесь составлением предложений с остальными словами, которые не использованы в наших примерах. Если будут затруднения, напишите в комментариях – поможем!
