Урок 16. Как проверить, есть в слове буква или нет? (Часть вторая)

Posted by Елена Бурова on

ГРАМОТНЫЙ РУССКИЙ ЯЗЫК

Грамотность требует усердия и прилежания!

Урок 16. Как проверить, есть в слове буква или нет? (Часть вторая)

Друзья! Сегодня в продолжение темы предлагаем вам просто запомнить, как пишутся следующие слова:

безгласный

блеснуть (хотя блестеть)

вкусный

гнусный

интриганский

искусный

косный (не путать с костный)

опасный

плеснуть (хотя плескать)

ровесник

свиснуть (от свисать - не путать со свистнуть от свистеть)

склянка (хотя стекло)

словесность

ужасный

участвовать

чествовать

шествовать (не путать с шефствовать от шеф)

яства (не путать с явственно от явь)

 

Задание: посмотрите в Толковом словаре русского языка С. И. Ожегова значение вышеперечисленных слов, чтобы было легче запомнить каждое слово.

Повторите Урок 15 - это поможет вам понять разницу в написании слов с выпадающими буквами и словами, где не должно быть при написании лишних букв.

Совершенствуем свой разговорный русский язык:

 а) скачайте текст новой сказки, опубликованной на нашем сайте, "Навои и сын сапожника"; б) перейдя по ссылке, слушайте сказку бесплатно онлайн, ставьте аудио на паузу и читайте каждое предложение два-три раза вслух по тексту сказки; в) прочтите сказку вслух по тексту, запишите себя на диктофон и сравните запись с оригиналом.

Если вы занимаетесь своей разговорной речью каждый день - у вас должен быть уже хороший результат!

В комментариях задавайте вопросы и задавайтесь вопросами!

Удачи!

Картинка к сказке Навои и сын сапожника Читает Елена Бурова

Елена Бурова

Урок 1

Урок 2

Урок 3

Урок 4

Урок 5

Урок 6

Урок 7

Урок 8

Урок 9

Урок 10

Урок 11

Урок 12

Урок 13

Урок 14

Урок 15

0 comments

Leave a comment